こんにちは！

本日は【資格取得！】～○○編～をお送りします。

建設業で役立つ資格は、キャリアアップや転職に有利です。
例えば、以下のような資格がありますのでご紹介します！

☆国家資格・・・技術士、建築士、測量士、監理技術者など
☆建築士・・・1級建築士、2級建築士、木造建築士の3種類。
それぞれ設計や監理できる建物の規模が異なる。
1級建築士の合格率は例年10%程度と難易度が高い。
☆施工管理技士・・・建築施工管理技士、土木施工管理技士、
管工事施工管理技士など。
建築施工管理技士は工事全体を管理する資格で、建築分野では必須とされている。
☆その他・・・電気工事士、電気主任技術者、宅地建物取引士、
CAD利用技術者などの資格も建設業で役立つ。
このようにたくさん資格の種類がありますね🧐

これから建設業に関わる資格をランダムにお届けしていきます。

さて、今回は・・・！！
【資格取得！】～技術士編～！🤓
引き続き過去問.comサイトからお届けします。
https://kakomonn.com/
出典元：過去問.com

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https://kakomonn.com/gijyutushi
過去問.comより引用

では早速問題にいきましょう！

 

コロイドに関する出題です。コロイドはが微小な液滴あるいは
微粒子が気体・液体・固体に分散している状態を指します。
目に一粒一粒は見えないが濁っているのは分かるぐらいのものを
想像するのがいいと思います。

 

 

 

 

 

選択肢1. コロイド溶液に少量の電解質を加えると、疎水コロイドの
粒子が集合して沈殿する現象を凝析という。

コロイド溶液に少量の電解質を加えると、疎水コロイドの粒子が集合
して沈殿する現象を凝析という。
正しい記述です。
コロイド粒子は正か負に帯電しています。
電解質を少量加えることで電解質のイオンがコロイドと結びつき、
コロイドが固まって沈殿します。
これは疎水コロイドでおこり凝析といいます。
よく似た現象に親水コロイドが多量の電解質によって親和水が失われ、
沈殿をおこす現象を塩析といいます。

選択肢2. 半透膜を用いてコロイド粒子と小さい分子を分離する操作を
透析という。
半透膜を用いてコロイド粒子と小さい分子を分離する操作を透析という。
正しい記述です。
透析はコロイドのような相対的に大きい粒子が通過できない半透膜に
よって糖分やイオンなど比較的小さいものとわけることをいいます。

選択肢3. コロイド溶液に強い光線をあてたとき、光の通路が明るく
見える現象をチンダル現象という。
コロイド溶液に強い光線をあてたとき、光の通路が明るく見える現象を
チンダル現象という。
正しい記述です。
チンダル現象は微小な粒子によって光が散乱され、光の通路が光って
見える現象です。
レイリー散乱によって引き起こされていると説明できます。

選択肢4. コロイド溶液に直流電圧をかけたとき、電荷をもったコロイド
粒子が移動する現象を電気泳動という。
コロイド溶液に直流電圧をかけたとき、電荷をもったコロイド粒子が
移動する現象を電気泳動という。
正しい記述です。
コロイドは正または負の電荷をもっているので電圧をかけたときに移動
します。

選択肢5. 流動性のない固体状態のコロイドをゾルという。
流動性のない固体状態のコロイドをゾルという。
流動性のないコロイドはゲルといいますので本選択肢は×です。
この選択肢が正解です。
乾燥材として用いられているシリカゲルなどを例に考えるとわかる
でしょうか。
ゾルの例としてはコロナで話題になったエアロゾルなどがあります。

 

 

 

正解は選択肢5. でした。

まとめ

コロイドに関する出題でした。仮に知らなかったとしても諦めずに
身近な例も考えながらなんとか回答しましょう。

 

 

 

 

 

技術士試験 令和4年度（2022年） 問11（基礎科目「情報・論理に関するもの」 問5） （訂正依頼・報告はこちら）

次の記述の、（　　　）に入る値の組合せとして、適切なものはどれか。

nを0又は正の整数、a_i ∈｛0，1｝（i ＝ 0，1，…，n）とする。
図は2進数（a_n a_n−1…a₁ a₀）₂を10進数sに変換するアルゴリズムの
流れ図である。
このアルゴリズムを用いて2進数（1011）₂を10進数sに変換すると、
sには初めに1が代入され、その後、順に2，5と更新され、最後に11と
なり終了する。
このようにsが更新される過程を1→2→5→11と表す。
同様に、2進数（11001011）₂を10進数に変換すると、sは次のように更新される。
1→3→6→（　ア　）→（　イ　）→（　ウ　）→（　エ　）→203

①ア：12　　イ：25　　ウ：51　　エ：102

②ア：13　　イ：26　　ウ：50　　エ：102

③ア：13　　イ：26　　ウ：52　　エ：101

④ア：13　　イ：25　　ウ：50　　エ：101

⑤ア：12　　イ：25　　ウ：50　　エ：101

 

2進法の問題です。
1→３→６→１２→２５→５０→１０１　となります。
桁数によって、2倍して0を足すか1を足すかです。

 

選択肢5. ア：12　　イ：25　　ウ：50　　エ：101

これが正解です。

まとめ
2進法についての問題でした。